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  首都师范大学基础教育信息化实验教学中心目前分为校系两级建设与管理,采用领导小组指导,中心主任负责制的管理模式。目前,中心设有基础课实验中心、专业课实验中心、现代教育技术实验室、初等教育实验中心和教师教育实验中心共5个实验中心,下辖多媒体技术实验室、计算机应用技术实验室、程序设计实验室、网络技术实验室、视音频技术实验室、物联网实验室、移动学习实验室、教学设计实验室、信息技术实验室、科学技术实验室、人文探究实验室、艺术实验室、自动录播实验室和同步课堂实验室共14个实验室,具体架构如图1所示。除此之外,中心还包括有120个校外的实践实习基地。目前校内实验室总面积达到3577平方米,各种仪器设备6千多台,设备总值达3200万元。中心在设备配备上已经处于国内高校同类实验室的领先行列,已经建成实验教学管理信息系统,实现了教学资源高度共享和教学管理网络化,建立了实验教学质量评估等一整套完善的运行体制,并逐步与国际先进水平接轨,为中心的教学和科研提供了强有力的保障。

实验中心名称

功能简介

实验室名称

 服务对象

基础课实验中心

  承担本科生基础课实验教学任务,负责的实验课程有:计算机基础实验、教学媒体与应用实验、教育程序设计与技术开发综合实验、现代教育装备实验、通用技术综合实验、数学计算机软件应用实验(Matlab)、现代教育技术应用实验等。

多媒体技术实验室

  本科生

计算机应用技术实验室

  本科生

程序设计实验室

  本科生

专业课实验中心

  承担本科生教育技术专业的专业课程,负责的实验课程有:MOOC教育实验、信息化教学新发展实验、信息化数学微格教学实验、网络环境下研究性学习设计实验、学习科学与技术实验、微课设计与制作实验、信息技术与课程整合实验、信息化教学设计实训、数字资源的设计与制作实验、教育电视节目制作实验、幼儿数字媒体艺术赏析实验等。

网络技术实验室

  本科生

视音频技术实验室

  本科生

物联网实验室

  本科生

现代教育技术实验室

  校级重点实验室,教学和科研并重,负责的实验课程有:远程教育与网络教育实验、数字化学习活动设计实验、交互式电子白板应用实验、信息化科研方法实验、现代教育技术应用实验、互动学习理论与实践实验等。

 移动学习实验室

  研究生

 教学设计实验室

本科生、研究生

初等教育实验中心

  承担初等教育学院实验教学任务,负责实验课程有:科技素养综合实验、教育智能机器人实验、信息化教学资源设计与制作实验、教学机器人活动设计实验、电视栏目策划与编导实验、摄影基础实验等。

 信息技术实验室

本科生、研究生、师范生

 科学技术实验室

研究生、师范生

 人文探究实验室

  研究生

 艺术实验室

本科生、师范生

教师教育实验中心

  承担教育学院实验教学任务,负责的实验课程有:教师信息化教学核心技能实验、网络研修与教师专业发展实验、基础教育模拟课堂实验、教师教育课堂实验等

 自动录播实验室

研究生、师范生

 同步课堂实验室

研究生、师范生

  首都师范大学基础教育信息化实验教学中心师资力量雄厚,现有专业教师51人,北京市教学名师3人,具有高级职称比例为84.31%,博士学位的教师占全部人员的73%,形成了一支学术水平雄厚的师资队伍。据综合统计,科研经费达到7952.3万元。其中,国家社科基金项目、教育部社会科学研究项目等国家级科研项目达174项,省部级科研项目124项,横向课题63项;总计发表论文319篇,获得省部级以上科研奖励共19项。